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学费较低
学习时间、地点自由
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毕业较快
学习方式灵活
不限户籍不限学历
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优势三
学习方式灵活
免考试入学
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入学门槛
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入学方式
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全国统招成人高考
免考试入学
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学习方式
线上+线下
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招生对象
高中、中专、大专毕业
高中、中专、大专毕业
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学习年限
2.5~4年
2.5~4年
考试通过即可,最快≈1年
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每年春季、秋季
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考试通过即可,最快≈1年
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1、网上报名
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2、缴纳学费
报名成功缴纳院校学费、书本费、远智培训费
4、参加考试
有限考位,远智千名老师帮您抢占考位
3、学习备考
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5、证书领取
远智老师帮您申请毕业,领取学历证书,申领学位证书
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常见问题
脱产、函授和业余的学习形式所发毕业证书有区别吗?
Q:【没有区别】脱产、函授和业余的区别仅在于其学习形式不同,脱产是以全天面授为主;函授是以面授形式为辅、自学形式为主;业余是以周六、周日或晚上授课为主。
1234123
Q:523421
通过自学遗是报辅导班?
Q:通过自学遗是报辅导班
能够跨地区报名专升本吗?
Q:普通高等院校的考就一般 只招生本省一般高等学校应届生一般高职院校的优秀学生换句话说,假如你一直在河南省读大学,就只有考河南的专升本。
中小学校意识形态教育的对策
Q:1、加强师德师能建设,管好守住课堂教学。一是通过意识形态专题培训,提升全体教师主流意识形态建设的责任感、敏锐性,增强看齐意识和自律意识。教师自身的思想政治状况具有很强的示范性,教师言行是教育成功的关键因案。通过培训,使教师自觉摒弃社会陋习,以身作则,率先垂范,将高尚道德和优秀人格等正能量传播给青少年学生和社会,以高尚的人格魅力富得学生敬仰,以模范的言行举上为学生树立榜样弘扬时代主旋律。二是落实意识形态工作责任制,杜绝教师在课堂中出现错误观点和言论。坚持正面教育弘扬主旋律,占领主阵地,打好主动仗,传播正能量,尤其是要用中华民族伟大复兴的“中国梦”激发青少年发奋学习、立志成才、报效祖国。同时,探索建立教师违背“社会主义核心价值观”的教育惩戒机制,对于极少数利用“三尺讲台”传播错误思想并造成影响的,视其情节轻重给予批评教育、通报批评、暂停职务、调离教师岗位或取消教师资格等处罚 2、拓宽意识形态教育渠道。开辟“自主、实践、体验”的德育活动新途径,加强优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,使学生外在无痕迹、心灵有烙印,达到“润物细无声”、“水到渠成”的目的。一是认真落实上级中小学文明校园创建活动、中职学校校园文化建设、幼儿园环境创设等要求,积极开展学校文化建设。二是广泛开展班团队活动、读书活动、志愿者服务活动等,通过组织学生调查、参观、讲座、报告、劳动等形式,让学生在体验中学会判断,在实践中培育社会主义核心价值观。三是广泛组织学生参加清明祭扫英烈、红色之旅等活动,通过英烈、先驱、模范的革命英雄事迹,从小培养学生为党尽忠、为国捐躯、为民奉献的大无畏革命英雄主义精神
中小学校意识形态教育的对策
Q:1、加强师德师能建设,管好守住课堂教学。一是通过意识形态专题培训,提升全体教师主流意识形态建设的责任感、敏锐性,增强看齐意识和自律意识。教师自身的思想政治状况具有很强的示范性,教师言行是教育成功的关键因案。通过培训,使教师自觉摒弃社会陋习,以身作则,率先垂范,将高尚道德和优秀人格等正能量传播给青少年学生和社会,以高尚的人格魅力富得学生敬仰,以模范的言行举上为学生树立榜样弘扬时代主旋律。二是落实意识形态工作责任制,杜绝教师在课堂中出现错误观点和言论。坚持正面教育弘扬主旋律,占领主阵地,打好主动仗,传播正能量,尤其是要用中华民族伟大复兴的“中国梦”激发青少年发奋学习、立志成才、报效祖国。同时,探索建立教师违背“社会主义核心价值观”的教育惩戒机制,对于极少数利用“三尺讲台”传播错误思想并造成影响的,视其情节轻重给予批评教育、通报批评、暂停职务、调离教师岗位或取消教师资格等处罚 2、拓宽意识形态教育渠道。开辟“自主、实践、体验”的德育活动新途径,加强优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,使学生外在无痕迹、心灵有烙印,达到“润物细无声”、“水到渠成”的目的。一是认真落实上级中小学文明校园创建活动、中职学校校园文化建设、幼儿园环境创设等要求,积极开展学校文化建设。二是广泛开展班团队活动、读书活动、志愿者服务活动等,通过组织学生调查、参观、讲座、报告、劳动等形式,让学生在体验中学会判断,在实践中培育社会主义核心价值观。三是广泛组织学生参加清明祭扫英烈、红色之旅等活动,通过英烈、先驱、模范的革命英雄事迹,从小培养学生为党尽忠、为国捐躯、为民奉献的大无畏革命英雄主义精神
中小学校意识形态教育的对策
Q:1、加强师德师能建设,管好守住课堂教学。一是通过意识形态专题培训,提升全体教师主流意识形态建设的责任感、敏锐性,增强看齐意识和自律意识。教师自身的思想政治状况具有很强的示范性,教师言行是教育成功的关键因案。通过培训,使教师自觉摒弃社会陋习,以身作则,率先垂范,将高尚道德和优秀人格等正能量传播给青少年学生和社会,以高尚的人格魅力富得学生敬仰,以模范的言行举上为学生树立榜样弘扬时代主旋律。二是落实意识形态工作责任制,杜绝教师在课堂中出现错误观点和言论。坚持正面教育弘扬主旋律,占领主阵地,打好主动仗,传播正能量,尤其是要用中华民族伟大复兴的“中国梦”激发青少年发奋学习、立志成才、报效祖国。同时,探索建立教师违背“社会主义核心价值观”的教育惩戒机制,对于极少数利用“三尺讲台”传播错误思想并造成影响的,视其情节轻重给予批评教育、通报批评、暂停职务、调离教师岗位或取消教师资格等处罚 2、拓宽意识形态教育渠道。开辟“自主、实践、体验”的德育活动新途径,加强优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,使学生外在无痕迹、心灵有烙印,达到“润物细无声”、“水到渠成”的目的。一是认真落实上级中小学文明校园创建活动、中职学校校园文化建设、幼儿园环境创设等要求,积极开展学校文化建设。二是广泛开展班团队活动、读书活动、志愿者服务活动等,通过组织学生调查、参观、讲座、报告、劳动等形式,让学生在体验中学会判断,在实践中培育社会主义核心价值观。三是广泛组织学生参加清明祭扫英烈、红色之旅等活动,通过英烈、先驱、模范的革命英雄事迹,从小培养学生为党尽忠、为国捐躯、为民奉献的大无畏革命英雄主义精神
中小学校意识形态教育的对策
Q:1、加强师德师能建设,管好守住课堂教学。一是通过意识形态专题培训,提升全体教师主流意识形态建设的责任感、敏锐性,增强看齐意识和自律意识。教师自身的思想政治状况具有很强的示范性,教师言行是教育成功的关键因案。通过培训,使教师自觉摒弃社会陋习,以身作则,率先垂范,将高尚道德和优秀人格等正能量传播给青少年学生和社会,以高尚的人格魅力富得学生敬仰,以模范的言行举上为学生树立榜样弘扬时代主旋律。二是落实意识形态工作责任制,杜绝教师在课堂中出现错误观点和言论。坚持正面教育弘扬主旋律,占领主阵地,打好主动仗,传播正能量,尤其是要用中华民族伟大复兴的“中国梦”激发青少年发奋学习、立志成才、报效祖国。同时,探索建立教师违背“社会主义核心价值观”的教育惩戒机制,对于极少数利用“三尺讲台”传播错误思想并造成影响的,视其情节轻重给予批评教育、通报批评、暂停职务、调离教师岗位或取消教师资格等处罚 2、拓宽意识形态教育渠道。开辟“自主、实践、体验”的德育活动新途径,加强优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,使学生外在无痕迹、心灵有烙印,达到“润物细无声”、“水到渠成”的目的。一是认真落实上级中小学文明校园创建活动、中职学校校园文化建设、幼儿园环境创设等要求,积极开展学校文化建设。二是广泛开展班团队活动、读书活动、志愿者服务活动等,通过组织学生调查、参观、讲座、报告、劳动等形式,让学生在体验中学会判断,在实践中培育社会主义核心价值观。三是广泛组织学生参加清明祭扫英烈、红色之旅等活动,通过英烈、先驱、模范的革命英雄事迹,从小培养学生为党尽忠、为国捐躯、为民奉献的大无畏革命英雄主义精神
中小学校意识形态教育的对策
Q:1、加强师德师能建设,管好守住课堂教学。一是通过意识形态专题培训,提升全体教师主流意识形态建设的责任感、敏锐性,增强看齐意识和自律意识。教师自身的思想政治状况具有很强的示范性,教师言行是教育成功的关键因案。通过培训,使教师自觉摒弃社会陋习,以身作则,率先垂范,将高尚道德和优秀人格等正能量传播给青少年学生和社会,以高尚的人格魅力富得学生敬仰,以模范的言行举上为学生树立榜样弘扬时代主旋律。二是落实意识形态工作责任制,杜绝教师在课堂中出现错误观点和言论。坚持正面教育弘扬主旋律,占领主阵地,打好主动仗,传播正能量,尤其是要用中华民族伟大复兴的“中国梦”激发青少年发奋学习、立志成才、报效祖国。同时,探索建立教师违背“社会主义核心价值观”的教育惩戒机制,对于极少数利用“三尺讲台”传播错误思想并造成影响的,视其情节轻重给予批评教育、通报批评、暂停职务、调离教师岗位或取消教师资格等处罚 2、拓宽意识形态教育渠道。开辟“自主、实践、体验”的德育活动新途径,加强优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,使学生外在无痕迹、心灵有烙印,达到“润物细无声”、“水到渠成”的目的。一是认真落实上级中小学文明校园创建活动、中职学校校园文化建设、幼儿园环境创设等要求,积极开展学校文化建设。二是广泛开展班团队活动、读书活动、志愿者服务活动等,通过组织学生调查、参观、讲座、报告、劳动等形式,让学生在体验中学会判断,在实践中培育社会主义核心价值观。三是广泛组织学生参加清明祭扫英烈、红色之旅等活动,通过英烈、先驱、模范的革命英雄事迹,从小培养学生为党尽忠、为国捐躯、为民奉献的大无畏革命英雄主义精神
考入大学本科毕业后第一学历是大学本科遗是大专?
Q:大专学生升入大学本科毕业后的第一学历是大学本科
专升本考哪些?
Q:不一样省份、不一样技术专业考试内容有一定的差别。例如重庆市分文理科,文史类考语文课、英文、电子计算机,理工科考数学课、英文、电子计算机。但全部省份都是有英文考试
普通高等院校专升本的学生毕业证书和一切正常的本科毕业生毕业证书有区别么?
Q:按国家规定学生入校后,按本科大学学生学籍档案开展管理方法。毕业之后由院校统授予毕业证,其毕业证内容填好在我院 XX 技术专业大专起始点大学本科学习培训,学习培训起始特间按升入大学本科具体时间填好。已入取进到大学本科学习培训的专升本学生不授予高职院校毕业证。学习培训满期且考试成绩达标的学生,可依据《中华人民共和国学位条例》及相关要求申请办理授于相对的学士学位证书。学生大学毕业时,按相关法律法规大学本科大学毕业生的创业政策实行。
专升本考能够转专业报名吗?
Q:不能转专业报名,专升本考只有报名相仿技术专业
大专学生在升入自身院校情况下是不是在成绩上面有政策优惠呢?
Q:我省(市)的录取分数线是统一的,没有该校与外校学生的区别
专升本是统 考吗?
Q:是的,以省份为企业统一考,学生只有报考学校所属省份的院校
专升本难吗?
Q:没有今年高考难。专升本相对性于今年高考要简易许多。英文考试难度系数是小于全国各地英语四级的。尽管简易许多,但还要用心复习,不能松懈
通过自学遗是报辅导班?
Q:都能够。通过自学想要你提早规划好时间,做好学习规划,并严苛依照此实行,不可以有一丝松懈。多搜集历年试题,根据刷题查缺补漏,填补自身的不够。报主题班会有教师课堂教学,承担你的学习材料,那磨你也就必须好好地认真听讲,做好手记,课后练习推进训练,一样不可以懈怠
通过自学遗是报辅导班?
Q:通过自学遗是报辅导班
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专升本优劣势
优势
ADVANTAGE
· 含金量高,本科社会认可度更好
· 扩大就业竞争力,提升专业水平
· 学习方式自由
劣势
INFERIORITY
· 学习成本变低了
· 机构并不会提供校园生活的乐趣,比如社团活动、享受校园设施等
我们的优势
强大师资力量
远智高薪聘请多位硕士研究生讲师、千名上进导师,强大师资力量成为学生成长道路的引路人,让学员在未来道路上更加坚定自信
丰富线上线下活动
各类活动,如讲座、比赛、聚会、毕业典礼、兴趣俱乐部等,丰富学生的课余生活,促进同城学生之间的交流与合作。
同城同学生活圈
专注于同城本地化的校友交流平台,提供学习交流、生活互助、校园资讯、读书学习等服务,助力学员全面发展。
实力教研团队
百人专业教学研发团队,致力于提升教学品质。引进新理念和方法,共同助力学生成长,不止提升考试通过率。
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